第九十六课、教师的时间

  「今天有什麽困扰吗？」

    「有一个认识很久的孩子发生一点事情。」亚久里神情凝重地看着桌上的学生资料。

    「是发生什麽事情？」我挑起眉毛问道。

    「她有过度换气症候群，下午的例行集会後受到刺激发作。」

    亚久里看着学生资料上的文字，「她是一个很bAng的孩子，只是为了替弟弟顶罪才转入E班，真是令人担心阿。」

    「真是令人意外，你竟然这麽关心一个孩子。」

    「毕竟她是我妹妹认识的好朋友阿，同时也是在我任教的学校里的学生，我们时常会约出来碰面呢。」

    「那麽那个孩子的名字是？」

    「绪方柑凪，成绩非常优秀的nV孩呢。」

    和我有所不同，亚久里十分担忧着自己学生的状况，如果能够在这个时候明白自己为什麽被学生背叛，那麽之後也不会发生那个事情。

    我是如此打从内心想的。

    只需要0.1克，就能释放出相当於和但能量的反物质，江浙例子加速循环植入生物T内持续生成就是柳泽的实验内容。

    而Si人每天都在接受这样的人T实验，开始在T内产生循环的反物质能量，将他身T组织转变为强韧且柔软的物质，柳泽称之为触手，出於恐惧强化了实验台。

    危险的监察任务交给了亚久里，Si神未曾知道自己的真名和生日，两人每天晚上都热切地聊天，亚久里还有一个在演艺圈工作的妹妹。

    两人的相遇近达一年，不知不觉间这里成为了两人倾诉的空间。

    在那天到来的前一晚，亚久里特地穿着决胜内衣过来。

    「今天还没让你瞧瞧我