#31.反差

回神发现和边与颂的距离变得更靠近。

    她的手不知从何时起撑到了他的椅子边，探身朝他前倾，好像在索吻。

    “真想让我在他们面前1？”

    “......”

    安知小心地瞄一眼陈之让的方向，还好，两人正聚JiNg会神地聊着什么，完全没注意这边的情况。

    “发什么SaO，滚回去。”

    呵呵。

    虽然安知蛮想骂回去的，可一时语塞，着实揪不出什么合适的词汇。

    又太怕被人发现，只好沉默地蜷回属于自己的墙边，宛如夹着尾巴逃跑。

    不知不觉时间过到上课铃响，当安知看见数学老师推门进来也是挺绝望的。

    她怎么就没想过三角板为什么会出现在讲桌上呢，现在才发现边与颂放在桌上的课本也是......数学书。

    C。

    全班同学都在抬头看老师画坐标轴的时刻，只有安知羞赧地低下头，多听一个字都是折磨。

    “来，都跟着我看一下这个角啊。”

    别看了。

    “哎？你们哪个小崽子把我三角板弄Sh了。”

    ......

    “有没有同学能用已知公式推导出来相交出的角多少度？”

    “30度。”

    安知听见旁边的人这样讲，然后眼睁睁看着边与颂起立回答：“交出来的角度是30，跟三角板上的锐角度数相同。”

    怎么听怎么觉得他意有所指。

    当她坐在讲桌上被压着时，X器JiAoHe的地方是多少度？

    也是30度吗？

    “哦，那这位同学来黑板上写一下解题思路吧。”

    安知明明不想看的，但